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初生儿,上早教班?

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发表于 2018-4-9 16:00:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

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3个月的宝宝学“自我认知”、6个月的宝宝学“古典音乐”、1岁的宝宝学“双语交流”……近来,一种“超早教”越来越流行,这种早教真有吹得那么神吗?记者就此展开了调查。
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家长说: 

宝宝上的是“瞌睡早教”

王女士抱起熟睡中的、刚满3个月的女儿童童出了门。半小时后,母女俩出现在一家早教中心的教室里。开始上课后,家长们半跪在一张巨大的软垫上,宝宝们则平躺着。随后,在两位辅导老师的半中文半英文的指导下,家长在宝宝眼睛上方30厘米距离内拍手,让宝宝趴在平铺的垫子上,按摩宝宝的脚底……家长们一丝不苟地重复着老师的动作,但垫子上的宝宝表现各异:有的一直呼呼大睡,有的哇哇大哭,有的任凭家长摆弄,有的四处乱爬,还有的不停东张西望……课程还没进行到一半,已有3个宝宝因为极不配合,被家长抱出了教室。

坚持每周来这里上课已经一月了,童童几乎每次都是从开课睡到下课,这让王女士很郁闷。“看着身边的孩子都在上早教班,我也给童童报了名,不能让她输在起跑线上啊!”“老师教的很多东西,孩子太小根本听不懂,更谈不上完成了。感觉不是对孩子的早教,而是家长花钱来跟着老师学做游戏。”交了1万多元课时费的王女士非常困惑。

顾问说: 

早教有挖掘潜能之功 

记者调查发现,目前早教机构学费多在每节课120元左右,按照每周两节课计算,一年96节课需要上万元。尽管学费如此高昂,但在各种的“狂轰滥炸”下,仍有无数家长趋之若鹜。

“孩子在3岁之前学到的东西,比生命中其他任何阶段都要多,千万不要错过这段时间……”在某早教机构,一位早教顾问,滔滔不绝地向记者介绍早教的各种好处。并称早教机构的双语教学,以及各种游戏设备,不仅可以尽早挖掘宝宝各项潜能、启发智力,还能给宝宝提供一个良好的社交环境。  记者在这里看到,总共有0-6个月,6-10个月,10-16个月等几十种月龄宝宝的不同课程,每堂课40分钟左右。无论是游戏、音乐、艺术还是社会认知,每种课程都被冠以了培养宝宝不同能力的目的。

某早教机构的负责人透露,早教从最早针对2岁半到6岁的孩子,发展到现在连刚出生的婴儿也教,正逐渐呈现“初生儿化”,并受到很多年轻家长的热捧。

专家说: 

多为商业行为,不必拔苗助长 

专家告诉记者,很多早教机构,并未通过相关认证,也没有作为民办教育机构进行备案,只是纯粹的商业行为,其水平也良莠不齐。“一些较好的早教班,的确能为家长在如何挖掘孩子潜能上起一定作用,但绝非像上吹嘘的那样神。”专家介绍,“教育必须要顺应儿童的发展。如果过早让孩子体会学习的压力,或强迫孩子学习,还可能使孩子产生逆反心理,影响孩子的后续发展,不要拔苗助长。”  专家认为,家庭教育更为重要,家长是孩子最重要的老师,良好的家庭教育,除了指对孩子智力的开发,还包括给孩子营造良好的家庭环境,给他们以人格上的示范,培养他们良好的性格。还有专家也指出,在孩子成长过程中,父母应该投入更多的精力和孩子玩耍、沟通,这是任何早教都取代不了的。“有没有必要花费那么多金钱,值得慎重考虑。


来源: 华商网

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